Инклюзивное образование — практика общего образования, основанная на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум. Данная практика ориентирована на формирование условий доступности образования для всех. В том числе она обеспечивает доступ к образованию для детей с инвалидностью.
Специально оборудованные учебные кабинеты
В классах обеспечены нормируемые уровни искусственной освещенности в соответствии с гигиеническими требованиями к естественному и искусственному освещению. Замечаний Роспотребнадзора по освещенности помещений нет.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека(и), приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Площадь библиотеки составляет 52 м2, число мест в читальном зале – 10. Есть компьютер, подключенный к Интернет, ксерокс, доступ к которому свободен для педагогов и учащихся. Ежегодно фонд библиотеки пополняется учебной, художественной литературой, экземплярами медиатеки. В этом учебном году 11 класс подарил библиотечку художественной литературы, а выпускник нашей школы — более 120 экземпляров книг с программными произведениями по литературе.
Состав фонда школьной библиотеки по содержанию: методическая литература, естествознание, техника, искусство, спорт, художественная литература, детская литература, справочная литература, учебники.
Справочно-информационное обслуживание участников образовательного процесса осуществляется через книжные выставки, библиографические справки, запросы, экскурсии в библиотеку, тематические полки, внеклассные мероприятия на базе библиотеки.
Библиотека обеспечивает учащихся учебниками в полном объёме, недостающими - через городской обменный фонд.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В 2014 году в спортивном зале произведена полная замена крыши, частичная замена пола, проведена замена окон с откидными фрамугами для проветривания. Все необходимое спортивное оборудование имеется.
На школьном дворе есть спортивный двор, прыжковая яма, футбольное поле, беговая дорожка, малый спортивный комплекс.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В осуществлении процесса обучения и воспитания школьников МБОУ СОШ № 5 использует индивидуально-ориентированный способ. Основным средством при реализации образовательных программ является инновационная технология ИОСО Ярулова. Средствами организации воспитательного процесса являются самоуправление школьников через деятельность Школьного Парламента и Всероссийского движения школьников. Патриотическое воспитание представлено клубом «Юнармия».
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Условия индивидуальной мобильности инвалидов и возможности для самостоятельного их передвижения по объекту с целью получения услуг в сфере образования будут выполнены частично. Проведение реконструкции объекта в части установления адаптированного лифта, расширение дверных проемов в стенах, лестничных маршах, площадках будет проводится при условии финансирования программы. Проведение ремонтных работ для подготовки санитарногигиенического помещения на 1 этаже доступного для лиц с нарушением ОДА. Выделение стоянки автотранспортных средств для инвалидов будет обеспечено по согласованию с управлением образования г.Боготола. Установка поручней, пандуса, приобретение подъемной платформы запланировано произвести с учетом потребности инвалидов в получении на посредственных услуг на объекте, а так же с учетом финансирования.
Специальные условия питания
Одним из показателей, указывающим на формирование здоровьесбережения является охват детей горячим питанием. Столовая рассчитана на 50 посадочных мест и кормить учащихся приходится в 3 смены. Затруднительно обеспечение двухразовым питанием школьников. Выход из этого положения мы видим в строительстве пристройки к школе. Оборудование столовой соответствует требованиям РосНадзора.
В школе осуществляется питьевой режим в виде фонтанчика - на первом этаже школы. В этом учебном году поставлен еще один питьевой фонтанчик. В течение учебного года и во время работы летнего оздоровительного лагеря для детей сотрудниками РосПотребНадзора осуществляется анализ воды. Замечаний к качеству воды нет.
Специальные условия охраны здоровья
В школе работает медицинский кабинет, в котором есть все необходимое для оказания первой медицинской помощи. За здоровьем и физическим развитием детей следит медицинский специалист - фельдшер, сотрудник городской больницы. В каждом учебном кабинете имеется универсальная аптечка для оказания доврачебной помощи.
Все сотрудники школы регулярно проходят медицинские комиссии, прививаются от гриппа, столбняка и других эпидемических заболеваний. Работники сдают сан.минимум, проходят инструктажи по технике безопасности и пожарной безопасности. Проводятся тренировки по эвакуации обучающихся и персонала с оперативным реагированием пожарной части.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Количество настольных (стационарных) компьютеров | 16 |
| из общего числа в кабинете информатики | 9 |
| из них используется в учебных целях | 8 |
| Количество переносных компьютеров (планшетов, ноутбуков) | 23 |
| из них используется в учебных целях | 23 |
| Количество компьютерных классов | 1 |
| из них кабинетов информатики | 1 |
| Количество классов укомплектованных автоматизированными рабочими местами учителя | 8 |
| из них интерактивными средствами обучения | 5 |
| Количество учителей и учеников на 1 компьютер | 11,62 |
| Переферийные устройства: - принтеры - сканеры - копировальные аппараты - многофункциональные устройства - цифровые проекторы (без интерактивных досок) - фото и видеокамеры |
5 0 1 4 3 2 |
| Компьютерная сеть | Ethernet 100 Mb/c с выделенным сервером |
| Доступ в интернет | xDSL 256 kb/s через школьный сервер c DHCP |
| Контентная фильтрация интернет трафика | обеспечивается провайдером ОАО "Ростелеком" + черные списки сайтов на школьном сервере |
| Число компьютеров постоянно подключенных к интернет | 16 |
| из них используется в учебных целях | 9 |
| Электронные учебные пособия и ЦОР | школьная медиатека |
| Реализация программ с использованием дистанционных технологий | нет |
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Построение единого информационного пространства образовательного учреждения является одним из условий для освоения образовательных программ и идет по двум направлениям: информатизация управленческой деятельности и использование информационных технологий непосредственно в урочной и внеурочной деятельности.
Школа использует лицензионное программное обеспечение. Компьютерная техника используется для дистанционного обучения учителей и учащихся, на уроках, внеклассных мероприятиях, для создания методических материалов, индивидуально-ориентированных планов для учащихся «ИОСОшных» классов. Через Интернет учащиеся школы принимают участие в тестировании (при подготовке к ЕГЭ, ГИА), конкурсах, олимпиадах, дистанционных викторинах «Эрудит» и т.д. Сайт отражает всю школьную жизнь. Подключение к электронной библиотеке позволяет использовать дополнительный ресурс как учащимся, так и педагогическим работникам.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе отсутствуют.
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Не предусмотрено
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрено
